Das Muttersprachenparadox
Eine der größten Herausforderungen für Fremdsprachenlehrer besteht darin, den Unterricht in der Fremdsprache durchzuführen. Jahrzehntelang haben die Richtlinien der Kultusbehörden dieses Sprachbad
Wider den Mainstream
(1) Die Muttersprache ist die Sprachmutter. Wo Fremdsprache dran steht, muss auch Fremdsprache drin sein. Stück für Stück muss die Fremdsprache die
Sprachen: Einheit in der Vielfalt oder die Muttersprache als Sprachmutter
In allen Sprachen liegt die eine Sprache der Menschheit, „die sich in den zahllosen des Erdbodens verschieden offenbart.“ (Humboldt) Es
A paradigm shift in language teaching – at long last!
Goodbye Berlitz, goodbye Helen Doron, goodbye Rosetta Stone… The fact that small children grow into their native language without the help of
Get it right at the beginning
My foreign language teaching philosophy “The difficulty lies, not in the new ideas, but in escaping from the old ones.” (John Maynard
Unity in diversity
All languages dance the same dance. For FL learners the mother tongue is the mother of all languages.Ethnographers and anthropologists have entertainedus
Teaching grammar bilingually
“In my teenage foreign language work, mother tongue was the semantic bedrock that all my explorations built up from. How had I
Inside foreign language classrooms
I. The monolingual approach: the view from the pupil’s desk The mother tongue taboo – still the didactical correctness in many countries
Something of myself
>> Download full text (PDF, 0,98MB) Rising from dogmatic slumbers How I changed my mind and started using the mother tongue in