Pädagogischer Notstand: Lernstandserhebungen
Methodische Fehler haben verheerende Folgen für lernschwache und wenig motivierte Schüler, die schnell aufgeben. So sind Fremdsprachen an Grund-, Haupt- und Gesamtschulen
Presseberichte
Karin Kohl, „Bitte um Erlösung“ (Die Zeit 44/1983) „Da fragt man einen Schüler der 9. Klasse, nachdem er fünf Jahre Englischunterricht genossen
Wie helfen wir den Lernschwachen?
1. „Nahezu alles, was die moderne Schulpädagogik für fortschrittlich hält, benachteiligt die Kinder aus bildungsfernem Milieu“ (Hermann Giesecke) Bei den Fremdsprachen ist
Einblicke: Der real existierende Fremdsprachenunterricht
Einblicke in den Tatort Fremdsprachenunterricht vermittelt das Buch Der Lehrer ist unsere Chance. Wie Schüler ihren Fremdsprachenunterricht erleben. (Essen 2005). Es bietet